Peran Ulama Dalam Perkembangan Institusi Pendidikan Islam Mathlaul Anwar Dan MALNU

  • Saepul Bahri
Keywords: Islamic Education, Power Relation, ulama

Abstract

The teachings of Islam, with the role of scholars, have become dynamic, renewable, and robust in facing the challenges of the times. Scholars are capable of solving problems and providing solutions for religious activities that arise in the digital era. The research method used, namely the "power relations" method, is an approach that focuses on the analysis and understanding of power relationships in social, political, or cultural contexts. This research involves direct observation, interviews, and the collection of data from documents related to both educational institutions over the course of a century. In the context of the existence of Mathla'ul Anwar and MALNU, scholars play a key role in managing power by influencing the development of the curriculum, the delivery of religious teachings, and the guidance of ethics and morals in education. They also act as guardians and supervisors of Islamic teachings, potentially having a significant impact on the views and religious practices of students and the community involved in their education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A’la, Abd. Relasi Kuasa Kiai Tua dan Kiai Muda Studi Tentang Islamisme Gerakan Aliansi Ulama dan Forum Kiai Muda Madura. Jawa Timur: Acedemia Publication 2023

Aco, Musaddad HM. Annangguru Dalam Perubahan Sosial Di Mandar. Mandar: Gerbang Visual 2018

Afabih, Abdillah “Sosok Perancang Logo Nahdlatul Ulama” dalam Majalah Tebuireng edisi 80 2022

Ahmad, Gunawan. Sosiologi Agama: Memahami Teori dan Praktek. Banda Aceh: Ar-Raniry Press 2020

Arifin, Zainal. Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam: Teori dan Praktek. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2018

Arsyad, Junaidi. “Pertumbuhan Institusi Pendidikan Islam Di Era Modern: Kajian Terhadap Madrasah, Sekolah, Dan Perguruan Tinggi Di Indonesia” Edu Riligia Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keagamaan volume 4 Nomor 3 2020

Azca, Muhammad Najib. Dua menyemai Damai: Peran dan Kontribusi Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama Dalam Perdamaian dan Demokrasi, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2023

Chesueni, Solahuddeen, Nur Alfan Baheem, Daneeya Lohmi, Taufik Nugroho, Difla Nadjih, dan Ibroheem Ha. “Madrasah al-Maarif al-Wathaniyah, Artikulasi Pembaharuan Pendidikan Islam Haji Sulong di Patani.” Asas Wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Keagamaan 2, no. 1 (30 Desember 2023): 37–52. https://doi.org/10.47200/AWTJHPSA.V2I1.1358.

Dimyathi, Soraya. K.H A. Dimyathy Romly: Ayah, Guru dan Pembimbing Umat, Jakarta: Kompas Gramedia, 2017

Dino. “Sembilan Ormas Islam Aswaja bermadzhab di Indonesia” dalam Majalah Nahdlatul Ulama PT. Aulia Media Nahdlatul Ulama, 2021

Foucault, Micel. Arkeologi Pengetahuan dan Pengetahuan Arkeologi. terj Ketut Wiradyana. Jakarta: Yayasan Obor 2018

Haris, Mohammad Akmal. Moderasi Beragama di Kalangan Nahdatul Ulama dan Muhammadiyah. Yogyakarta: K-Media, 2012

Hasan, Nur. Khazanah Ulama Perempuan Nusantara. Yogyakarta: IRCisoD 2023

Kamalla. “Regenerasi ulama: Antara Pesantren dan Pendidikan Kader Ulama.” Al-Idarah Jurnal Pengkajian Dakwah dan Manajemen Volume 9 Nomor 2 2021

Karolina, Asri. “Perbandingan institusi Pendidikan Islam yang berkembang di abad klasik” Tadrib volume 1 nomor 1 2015

Khalik Ridwan, Nur. Ensiklopedia khittah NU Jilid II, Yogyakarta: DIVA Press 2020

Mansur, Budi. “Institusi Pendidikan Islam Indonesia Era Milenial” Jurnal Al-Amin Kajian Pendidikan dan Sosialisasi Volume 6 Nomor 10

Marusdi, Marusdi. “Upaya Pengawas Madrasah Dalam Meningkatkan Kemampuan Guru Menggunakan Fasilitas Voice Note Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh.” Asas Wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Keagamaan 1, no. 2 (29 Agustus 2022): 201–2014. https://doi.org/10.47200/ awtjhpsa.v1i2.1318.

Muslimin. Komunikasi Islam, Jakarta: Amzah, 2021

Mutaqin, Mumu Zainal “Eksistensi Kyai Terhadap Kegiatan Keagamaan Di Cigoong Utara Kecamatan Cikulur Lebak dalam Aksioma Ad-Diniyah: The Indonesian Journal Of Islamic Studies 2020 Volume 8 No 1

Nawawi al-Bantani, Syaikh. Adab al-Alim Wa al- Muta’alim WA Adab al-Mufti Wa al-Mustafid. Terj. Hijran A Prihantoro, Yogyakarta: Diva Press, 2021

Nugroho, Taufik, Cipto Sembodo, Ibroheem Ha, Muhammaridwan Lehnuh, dan Usman Madami. “Penyebaran Islam Di Nusantara Antara Kultur Dan Struktur.” Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman 11, no. 2 (5 Oktober 2021): 237–54. https://doi.org/10.47200/ ULUMUDDIN.V11I2.913.

Nugroho, Taufik, Siswanto Masruri, dan Ahmad Arifi. “Al-Mukmin Islamic Boarding School Ngruki Sukoharjo, The Misunderstood Islamic School.” Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat 7, no. 2 (23 Juli 2022): 203–18. https://doi.org/10.47200/ jnajpm.v7i2.1181.

Nugroho, Taufik. “Analisis Manajemen Pendidikan Terhadap Kualitas Madrasah Indonesia.” Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman 6, no. 2 (2016): 80–87.

Nurul Rosidin, Didin. Membela Islam: Mathla’ul Anwar Di Tengah Arus Perubahan Agama, Sosial, Budaya Dan Politik Di Indonesia. Jakarta: PB Mathla’ul Anwar 2017

Rizkianto, Anggit. Jalan Dakwah Syarekat Islam. Bojonegoro: Perkumpulam Zhena Ardh Gruma 2020

Santoso, Fattah Setiawan, Muhammad Nasruddin, Siswadi Siswadi, Imroatun Imroatun, dan Maftukhatusolikhah Maftukhatusolikhah. “Implementasi Pendidikan Kemandirian Di Pesantren Mahasiswa Garawiksa Yogyakarta.” Asas Wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Keagamaan 1, no. 1 (31 Januari 2022): 91–106. https://doi.org/10.47200/ AWTJHPSA.V1I1.1409.

Sarjaya, Syibli dan Jihaduddin. Dirosah Islamiyah I, Sejarah dan Khitah Mathla’ul Anwar. Menes: UNMA Banten, 2009

Shofwan, Arif Muzayin. “Studi Sosio Historis Tradisi Keilmuan dan ksrakteristik Pendidikan Islam di Dusun Sekardangan” Briliant Jurnal Riset dan Konseptual Volume 5 nomor 4 2020

Sholeh, Muh Ibnu. “Manajemen Konflik di Lembaga Pendidikan Islam” Edusiana: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Volume 10, 2023

Syamsi Komariah, Nining. Strategi Pengelolaan Madrasah Aliyah Swasta, Indramayu: CV Adanu Abimata 2023

Yaumi, Muhammad. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar dan Implementasi, Jakarta: Kencana 2014

Zainullah. Ahmad. “Lembaga Pendidikan Islam dan Reproduksi Ulama” Community: Jurnal Pengabdian masyarakat volume 2 Nomor 3 2022

Published
2023-10-11
How to Cite
Bahri, Saepul. “Peran Ulama Dalam Perkembangan Institusi Pendidikan Islam Mathlaul Anwar Dan MALNU”. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman 13, no. 2 (October 11, 2023): 261 - 282. Accessed July 21, 2024. https://jurnal.ucy.ac.id/index.php/agama_islam/article/view/1988.