DO WE NEED TO REBUILDING CHARACTER ?
Abstract
Perkembangan pendidikan di Indonesia telah berkembangan dengan sangat pesat, tidakhanya perkembangan ilmu pengetahuan namun juga perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan yang sangat besar dalam pola pendidikan di Indonesia. Pendidikan adalah sebuah gerbang yang akan membawa mahasiswa menjadi generasi penerus bangsa ini, tidahk hanya sekedar membangun bangsa namun juga membangun karakter bangsa supaya bangsa ini menjadi bangsa yang besar. Pendidikan karakter bisa terinternalisasi dalam kurikulum yang nantinya akan membantu mahasiswa mengembangkan karakter diri. Penelitian ini mengambarkan sejauh mana pendidikan karakter akan membantu mahasiswa dalam mengembangkan dirinya. Hasil penelitian ini adanya keterlibatan pendidikan karakter dalam kurikulum akan membantu mahasiswa menghadapi dunia pekerjaan yang akan dipengaruhi oleh karakter yang dibangun dari sejak memulai pendidikan atau bisa ditumbuhkembagkan bahkan pada saat perkuliahan. Keseuaian antara mahasiswa dan dosen akan membantu juga dalam pengembangan pendidikan karakter.
Downloads
References
Dhamar Yudho Aji onesia, dan A. F. M. (2008). Persepsi Etis Mahasiswa Akuntan Atas Praktik Akuntansi Kreatif. Cell, 151(4), 1–46. https://doi.org/10.1016/j.cell.2009.01.043
Juanda, J., & Sofyani, H. (2016). Konsep Pendidikan Karakter Keagamaan Untuk Calon Akuntan: Studi Kasus di Program Studi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Jurnal Akuntansi Dan Investasi, 17(2), 186–196. https://doi.org/10.18196/jai.2016.0054.186-196
Kamayanti, A. (2012). Cinta: Tindakan Berkesadaran Akuntan (Pendekatan Dialogis Dalam Pendidikan Akuntansi). Simposium Nasional Akuntansi XV Banjarmasin 2012, April 2012, 1–30.
Mustari, M. (2011). Refleksi Untuk Pendidikan Karakter. 1–13.
Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter. 1(1), 47–58. https://doi.org/10.21831/jpk.v1i1.1316
Yusdita, E. E. (2014). Pendebetan etika dalam jiwa akuntan Indonesia: pemupukan nilai pancasila oleh pendidik. Media Mahardika, 12(3), 28–40.
