Keefektifan Teknik Sosiodrama dalam Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.47200/aoej.v17i1.3185Keywords:
Sociodrama Techniques, Group Counseling, Interpersonal CommunicationAbstract
This study aims to determine the effectiveness of sociodrama techniques in group counseling to improve interpersonal communication among students at Kemala Bhayangkari 1 Junior High School in Kubu Raya. This study uses a quantitative pre-experimental method with a one-group pretest-posttest design. A total of eight students with very low interpersonal communication skills were sampled in this study. The instrument used in this study was an interpersonal communication questionnaire. The results showed that the average questionnaire score of students before receiving the service was in the very low category with an average percentage of 64%, and after receiving the service, it became 78%, which was in the very high category. From the hypothesis testing results using a paired sample t-test assisted by the SPSS for Windows ver.27 program, a sig. (2-tailed) value of 0.000<0.05 was obtained. Therefore, h0 was rejected and ha was accepted, which means that there was an increase in interpersonal communication skills among students before and after the service was provided. It can be concluded that group counseling services using the sociodrama technique are effective in improving the interpersonal communication of students at SMP Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya.
Downloads
References
A Devito, Joseph. 2016. The Interpersonal Communication Book. New York: Pearson.
Anggraini, Citra, Denny Hermawan Ritonga, Lina Kristina, Muhammad Syam, and Winda Kustiawan. 2022. “Komunikasi Interpersonal .” Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Vol. 1, No. 3.
Arsita, Jesika Nindi, Siti Fitriana, and Chr. Argo Widiharto. 2023. “Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Komunikasi Interpersonal.” Vol. 1, No. 1.
Chairunisa, Audina, and Azwar. 2025. “Pengalaman Komunikasi Interpersonal Cosplayer (Studi Fenomenologi Atas Komunitas CCW Di DKI Jakarta).” Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Vol. 8, No. 1.
Deta, Fira Armalia, Siti Suratini Zain, and Noviana Diswantika. 2022. “Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik Di Kelas VIII SMPN 3 Terusan Nunyai Lampung Tengah.” JurnalIlmiah Mahasiswa Ilmu PendidikanBimbingan Konseling STKIP-PGRI Bandar Lampung.
Erayani, F. N., N. Sridana, A. Arjudin, and B. Baidowi. 2022. “Hubungan Kepercayaan Diri Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Dengan Hasil Belajar Matematika.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan.
Fariz, M. Rasyid Al, Hamidah, and Manalullaili. 2024. “Strategi Komunikasi Interpersonal Ketua Dan Anggota Dalam Menanamkan Nilai Kerukunan Pada Paguyuban Sambirejo Rukun (PSR) Di Desa Sambirejo, Kecamatan Selupu Rejang.” Jurnal Bisnis Dan Komunikasi Digital Vol. 1, No. 2.
Febrianti, Eka. 2021. “Peran Komunikasi Antarpribadi Guru Dan Siswa Dalam Membentuk Karakter Di SD.”
Halida. 2011. “Metode Bermain Peran Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini (4-5 Tahun).” Jurnal Cakrawala Kependidikan Vol. 9, No. 1.
Hardjana, A. M. 2003. Komunikasi Intrapersonal Dan Interpersonal. Yogyakarta: Kanisius.
Hurlock, E. B. 2005. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Kautsara, Nur Ramadhini, and Rahmadina. 2024. “Analisis Komunikasi Interpersonal Pada Aplikasi Bumble Dalam Menjalani Pertemanan .” Filosofi: Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya Vol. 1, No. 4.
Khodhori, Jery Ahmad, Habibila Salwa Jenny, Afiyah Nasywa Apezahli, Sofia Maharani, and Ratna Sari Dewi. 2025. “Efektivitas Teknik Sosiodrama Dalam Layanan Konseling Kelompok Dengan Berbagai Topik Tentang Hubungan Sosial Dan Antar Manusia.” Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner Vol. 9, No. 4.
Kusasi, Muhammad. 2014. “Hubungan Empati Dan Komunikasi Interpersonal Dengan Kualitas Hidup.” Jurnal Psikostudia Universitas Mulawarman Vol. 3, No. 1.
Munawaroh, Sya’adatul, and M. Rajab Lubis. 2015. “Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Kelas VIII MTSN 2 Medan.” Jurnal Diversita Vol. 1, No. 2.
Nastiti, Anindita Woro. 2011. “Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Dengan Kepercayaan Diri Remaja Pada Siswa SMPN 5 Malang.”
Ngalimun. 2018. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nisa, Hoirun. 2016. “Komunikasi Yang Efektif Dalam Pendidikan Karakter.” Jurnal Universum Vol. 10, No. 1.
Rahmi, Siti. 2021. Komunikasi Interpersonal Dan Hubungannya Dalam Konseling. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.
Saputra, Sepriadi. 2020. “Efektivitas Komunikasi Interpersonal Dalam Kegiatan Pembelajaran Melalui Media Whatsapp Group.” Profesional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik 7(1):11–21. doi:10.37676/professional.v7i1.1087.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Supratiknya. 1995. Komunikasi Antarpribadi Tinjauan Psikologis. Yogyakarta: Kanisius.
Suranto. 2011. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suryana, Mohammed Aden, and Leo Agus Permana. 2025. “The Role of Interpersonal Communication in Enhancing Student’s Academic Success and Social Skill at Vocational College, Universitas Diponegoro.” Journal Commedies Vol. 2, No.1.
Suryaningsih, Illa. 2014. “Penerapan Teknik Jigsaw Dalam Layanan Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas IX TEI 3 SMKN 1 Driyorejo, Gresik.” 718–27.
Syalafiah, Marinda, and Rima Irmayanti. 2020. “Teknik Sosiodrama Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Mengembangkan Komunikasi Interpersonal Siswa SMA.” FOKUS Vol. 3, No. 3.
Syarqawi, Ahmad. 2017. “Tipe Anggota Dalam Mengikuti Proses Konseling Kelompok Pada Satuan Pendidikan.” Al-Taujih: Bingkai Bimbingan Dan Konseling Islami.
Wahyuni, Synta, Yuline, and Halida. 2023. “Efektivitas Konseling Kelompok Menggunakan Teknik WDEP Dalam Meningkatkan Self-Control Siswa Di MTs Negeri 2 Pontianak.” Jurnal Pendidikan Sosial Vol.10, No.3.
Winkel, W. S., and MM Sri Hastuti. 2006. Bimbingan Dan Konseling Di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: PT Media Abadi.
Zuhara, Evi. 2015. “Efektivitas Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa.” Jurnal Ilmiah Edukasi Vol 1, Nomor 1:80–89.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Evita Mullya, Muhammad Asrori, Halida
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
