Hidayati, I. S., & Sarumaha, Y. A. (2024). Peningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik melalui Strategi Peer Lesson Mata Pelajaran Matematika. Intersections: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 9(2), 1–9. https://doi.org/10.47200/intersections.v9i2.2530