IZA, Rizatul; FATIMAH; ZIKRIANA, Lissa. Efektivitas Model Discovery Learning Terintegrasi Simulasi PhET dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika. Academy of Education Journal, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 425–433, 2026. DOI: 10.47200/aoej.v17i2.3592. Disponível em: https://jurnal.ucy.ac.id/index.php/fkip/article/view/3592. Acesso em: 10 sep. 2026.