Iza, R., Fatimah, & Zikriana, L. (2026). Efektivitas Model Discovery Learning Terintegrasi Simulasi PhET dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika. Academy of Education Journal, 17(2), 425–433. https://doi.org/10.47200/aoej.v17i2.3592