Dahlia, D. et al. 2025. Profil Kemampuan Literasi Numerasi Siswa dengan Gaya Kognitif Verbalizer-Imager dan Alternatif Strategi Pembelajarannya. Academy of Education Journal. 16, 2 (Jul. 2025), 195–210. DOI:https://doi.org/10.47200/aoej.v16i2.3073.