Suparti, S. 2018. Penerapan Model Pembelajaran Tipe Kooperatif Team Assistend Individualization (TAI) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Academy of Education Journal. 9, 1 (Jan. 2018), 10–17. DOI:https://doi.org/10.47200/aoej.v9i1.253.