Academy of Education Journal

Vol. 15, No. 1, Januari 2024, Page: 136-141

ISSN: 1907-2341 (Print), ISSN: 2685-4031 (Online)

136

Siti Seituni et.al (Analisis pemanfaatan fitur Track Changes ….)

Analisis pemanfaatan fitur Track Changes pada

MS.Word untuk mengetahui originalitas karya

Mahasiswa

Siti Seituni

a,1

, Dyan Yuliana

b,2

, Arico Ayani Suparto

c,3

, Weni Kurnia Rahmawati

d,4

, Anis Febriyanti

e,5

abce

STKIP PGRI Situbondo, Situbondo, Jawa Timur, Indonesia

Universitas PGRI Argopuro Jember

acikspdi82@gmail.com;

pitikpit[email protected];

caca13rico@gmail.com;

weni.kurnia[email protected];

anisfebriyanti1036@gmail.com

Email: acikspdi82@gmail.com

INFO ARTIKEL

ABSTRAK

Sejarah Artikel:

Diterima: 17 Maret 2023

Direvisi: 1 Juli 2023

Disetujui: 12 Oktober 2023

Tersedia Daring: 1 Januari 202

Analisis pada manfaat teknologi berdampak baik apabila pengguna

memahami terhadap manfaat atau kegunaan sebuah fitur. dalam

pembelajaran adalah unsur komplit yang mendasari kebermanfaatan dalam

memberikan tekhnik khususnya dalam sebuah karya ilmiah. Salah satu

program pengolah kata yang sering digunakan adalah Microsoft Word, yang

memiliki fitur "Track Changes" atau "ubah jejak" yang memungkinkan

pengguna untuk melacak perubahan yang dibuat pada dokumen. Fitur track

changes dibutuhkan dalam lembaga pendidikan yang mewajibkan

mahasiswanya untuk menyerahkan karya tulis dalam bentuk digital

sehingga pemanfaatan fitur tersebut sangat efektif . Tujuan dari penelitian

ini untuk mengetahui penggunaan serta hasil analisis Fitur Track Changes

pada Ms. Word sehingga mengetahui Originalitas Karya Mahasiswa. Jenis

penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan

deskriptif, Sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata

dan tindakan. Pengujian instrumen penelitian berupa angket meliputi

pengujian validitas dan reliabilitas instrumen yang dilakukan sebagai syarat

untuk melakukan analisis data dan pengujian hipotesis. Setelah

dilaksanakan uji validitas dan reabilitas dari instrument yang diberikan

Changes yang berdampak baik dan bermanfaat dalam pembuatan tugas

mahasiswa, maka dapat disimpulkan bahwa hal ini perlu dianalisis lebih

lanjut untuk dapatdisebarluaskan pada matakuliah atau semua dosen

pengampu matakuliah di STKIP PGRI Situbondo.

Kata Kunci:

Track Changes

MS. World

Karya

ABSTRACT

Keywords:

Track Changes

MS. World

Works

Analysis on the benefits of technology has a good impact if users understand

the benefits or usefulness of a feature. in learning is a complete element that

underlies the usefulness in providing techniques, especially in a scientific work.

One of the most commonly used word processing programmes is Microsoft

Word, which has a "track changes" feature that allows users to track changes

made to documents. The track changes feature is needed in educational

institutions that require students to submit written work in digital form so

that the use of this feature is very effective. The purpose of this study is to

determine the use and results of the analysis of the Track Changes Feature in

Ms. Word so as to determine the Originality of Student Work. This type of

research uses qualitative research with a descriptive approach, the main data

sources in qualitative research are words and actions. (2-tailed) 0.00 <0.05, it

can be concluded that there is a significant difference between students who

have been given the Track Changes Feature in Ms. Word to Know the

Originality of Student Work. This research concludes that the Track Changes

feature has a good and useful impact in making student assignments, so it

needs to be analyzed further so that it can be disseminated to courses or to all

course lecturers at STKIP PGRI Situbondo.

Academy of Education Journal

Vol. 15, No. 1, Januari 2024, Page: 136-141

ISSN: 1907-2341 (Print), ISSN: 2685-4031 (Online)

137

Siti Seituni et.al (Analisis pemanfaatan fitur Track Changes ….)

Febriyantie

This is an open access article under CC BY-SA license

1. Pendahuluan

Pendidikan membutuhkan manfaat teknologi dalam pembelajaran yang merupakan

bagian dari perubahan pada ranah yang lebih berkembang dalam pembelajaran.

Pemanfaatan teknologi informasi komunikasi akan memunculkan teknik dan metode

pembelajaran baru. ICT telah menuntut dunia pendidikan menggunakan teknologi agar

mahasiswa dapat memanfaatkannya sesuai dengan kebutuhan dalam tugas-tugas yang

diwajibkan sehingga kemudian disebut sebagai karya ilmiah, yaitu sebuah tullisan yang

berisi serangkaian hasil pemikiran seseorang atau tim pada rumpun keilmuan tertentu

berdasarkan hasil pengkajian yang memiliki tujuan yang mampu memberikan alternatif pada

sebuah masalah (Hermawan, Iwan, 2019).

Pada lingkungan akademik, kejujuran merupakan nilai yang sangat penting.

Plagiarisme atau penjiplakan karya orang lain tanpa memberikan kredit yang pantas dapat

merusak integritas akademik, reputasi lembaga pendidikan, dan karir akademik seseorang.

Pemanfaatan teknologi terutama pada tools copy dan paste adalah memudahkan mahasiswa

dalam melakukan tindakan plagiasi pada tugas yang diberikan oleh dosen. Untuk mencegah

terjadinya plagiarisme, maka pemanfaatan fitur Track Changes adalah tindakan yang sangat

tepat dalam menentukan originalitas karya tulis mahasiswa. Pada setiap lembaga pendidikan

mewajibkan mahasiswanya untuk menyerahkan karya tulis dalam bentuk digital sehingga

fitur Track Changes sangat efektif . Salah satu program pengolah kata yang sering

digunakan adalah Microsoft Word, yang memiliki fitur "Track Changess" atau "ubah jejak"

yang memungkinkan pengguna untuk melacak perubahan yang dibuat pada dokumen.

Berdasarkan pengalaman penulis dalam pelatihan dan pemanfaatan track changes

dengan menghasilkan artikel pengabdian dengan kesimpulan bahwa Pelatihan dalam

mengaplikasikan fitur track changes yang ada pada software Microsoft word ini

dilaksanakan pada tanggal 9, 10, dan 17 Juni 2023 melalui media daring zoom dengan

peserta sejumlah 43 orang. Tujuan pelatihan ini adalah untuk membekali para editor yang

direkrut oleh Penerbit Nuta Media Yogyakarta mampu meningkatkan kompetensinya

sebagai editor dalam melakukan editing dengan cepat, tepat, dan menghemat kertas

sehingga naskah tidak perlu dicetak terlebih dahulu maka hal ini dapat dijadikan sistemik

dalam pemberian tugas pada mahasiswa. (susanti, 2023).

Analisis pemanfaatan fitur Track Changes dapat membantu meningkatkan integritas

akademik, memastikan kejujuran akademik, dan menjaga kualitas karya tulis mahasiswa.

Analisis pemanfaatan fitur Track Changes pada Microsoft Word dapat membantu dalam

mengetahui apakah suatu karya tulis asli atau telah diubah oleh seseorang. Dengan fitur ini,

pengguna dapat melihat semua perubahan yang dilakukan pada dokumen, termasuk

penghapusan, penambahan, dan pengeditan teks.

2. Metode

Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif

statistik, dengan alasan penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk meneliti

pada kondisi objek alamiah, dimana peneliti merupakan instrumen kunci (Sugiyono, 2011).

Dengan menggunakan metode penelitian ini maka dengan menilai sesuai dengan kondisi

objek dimana peneliti sebagai key instrumen (Sugiyono, 2011). penentuan tempat

Academy of Education Journal

Vol. 15, No. 1, Januari 2024, Page: 136-141

ISSN: 1907-2341 (Print), ISSN: 2685-4031 (Online)

138

Siti Seituni et.al (Analisis pemanfaatan fitur Track Changes ….)

penelitian menggunakan purposive sampling area. Metode purposive sampling area

merupakan suatu penentuan tempat penelitian dengan cara sengaja dengan pertimbangan

tertentu (Fatimah et al., 2019). Adapun lokasi dalam kegiatan penelitian ini adalah

bertempat di STKIP PGRI Situbondo yang beralamat di jalan Argopuro, pemilihan lokasi

tersebut di latar belakangi karena adanya ketersediaan data atau informasi yang dibutuhkan

dan relevansi terhadap topik penelitian.

Sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan,

selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain (Moleong, 2017). Dengan

sumber data primer adalah stakeholder dan mahasiswa, sedangkan data sekunder adalah

melalui data hasil penelitian, studi kepustakaan, dokumentasi dalam memperkuat dan

menghasilkan hasil penelitian dengan validitas yang tinggi dengan metode observasi,

wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian kemudian diolah dengan teknik

editing, skoring, tabulasi dan interpretasi data.

Adapun penyusunan angket pada penelitian ini tersusun dari instrumen yang berupa

pernyataan dan pertanyaan dengan 4 (empat) poin jawaban responden yaitu sebagai berikut :

Table 1 Jawaban Responden Penelitian

Jawaban

Keterangan

( Sangat Setuju)

(Setuju)

(Tidak Setuju)

STS

(Sangat Tidak Setuju)

Pengelohan data dalam penelitian ini melalui beberapa proses untuk menentukan

pengelohan data, yaitu : 1. Editing Editing adalah suatu kegiatan yang bertujuan untuk

meneliti kembali apakah isian lembar pada pengumpulan data (kuesioner) sudah cukup baik

sebagai upaya menjaga kualitas data agar dapat diproses lebih lanjut. Apabila terdapat data

yang kurang lengkap, maka penulis memberikan angket susulan kepada responden. Dengan

hal ini agar peneliti memiliki data yang benar-benar lengkap. 2. Skoring Setelah proses

editing dilakukan dan sudah menentukan data yang didapat, maka proses dalam selanjutnya

peneliti melakukan kegiatan skoring. Skoring adalah sesuatu kegiatan dalam memberikan

skor terhadap responden yang telah diberi kode. adapun krtiteria yang termasuk dalam

melakukan atau menentukan skoring ialah sebagai berikut : 1) Responden yang menjawab

SS diberi skor 4, 2) Responden yang menjawab S diberi skor 3 3) Responden yang

menjawab TS diberi skor 2, 4) Responden yang menjawab STS diberi skor 1. Teknik

selanjutnya adalah analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, yaitu

analisis paling dasar yang digunakan untuk menggambarkan keadaan umum data untuk

masing-masing variable (Siti, 2023).

3. Hasil dan Pembahasan

Sebelum analisis data dilakukan dalam penelitian, hal yang harus dilakukan terlebih

dahulu adalah pengujian terhadap instrumen yang telah digunakan yaitu berupa

kuesioner/angket, Pengujian instrumen penelitian berupa angket meliputi pengujian validitas

dan reliabilitas. instrumen yang dilakukan sebagai syarat untuk melakukan analisis data dan

pengujian hipotesis. Suatu instrumen dikatakan valid jika instrument dapat mengukur

sesuatu dengan tepat apa yang hendak diukur. Selain itu, instrumen dikatakan reliabel jika

pengukurannya konsisten, cermat, dan akurat.

Academy of Education Journal

Vol. 15, No. 1, Januari 2024, Page: 136-141

ISSN: 1907-2341 (Print), ISSN: 2685-4031 (Online)

139

Siti Seituni et.al (Analisis pemanfaatan fitur Track Changes ….)

Gambar 1 (pelaksanaan analisis)

Pengujian instrumen penelitian berupa angket meliputi pengujian validitas dan

reliabilitas instrumen yang dilakukan sebagai syarat ntuk melakukan analisis data dan

pengujian hipotesis. Adapun hasil uji validitas pada penelitian ini yaitu r

tabel

db = 37

sebesar 0,267 sehingga jika r

hitung

> r

tabel

maka soal angket dinyatakan valid. Dari 9 soal

angket yang dibagikan kepada reponden yang berjumlah 37 didapat bahwah soal No. 6 dan

9 selanjutnya diaksanakan uji Reabilitas. Uji reliabilitas digunakan untuk mengukur tingkat

kekonsistenan tanggapan responden terhadap item pertanyaan angket berdasarkan

pemahaman responden terhadap pertanyaan dalam kuesioner yang diajukan. Pengukuran

reliabilitas dilakukan dengan cara one shot atau pengukuran sekali saja dengan alat bantu

SPSS uji statistic Cronbach Alpha(α). Suatu konstruk atau variable dikatakan reliabel jika

memberikan nilai Cronbach Alpha > 0.60.

Tabel 2. Hasil Uji Reliabilitas

Reliability Statistics

Case Processing Summary

Cases

Valid

100.0

Excluded

Total

100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

N of Items

.596

Berdasarkan pada tabel nilai Koefesien alpha cronbach di atas sebesar 0,267 suatu

variabel dapat dikatakan reliabel apabila memiliki koefisien Cronbach‘s Alpha lebih besar

atau sama dengan 0,60 tetapi jika nilai Alpha < 60% hal ini mengidentifikasikan ada

beberapa responden yang menjawab tidak konsisten. Maka dapat disimpulkan bahwa 0,596

> 0,60 data reliabel.

Setelah dilaksanakan uji validitas dan reabilitas dari instrument yang diberikan

selanjutnya dilakukan perbandingan dengan kelas yang tidak menggunakan Fitur Track

Changes Pada Ms. Word Untuk Mengetahui Originalitas Karya Mahasiswa uji

perbandingan ini didapat dari persentase hasil turnitin mahasiswa didapat perbandingan

bahwa nilai Sig. (2-tailed ) 0.00 < 0,05 makadapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang

signifikan antara mahasiswa yang sudah diberikan Fitur Track Changes Pada Ms. Word

Untuk Mengetahui Originalitas Karya Mahasiswa.

Academy of Education Journal

Vol. 15, No. 1, Januari 2024, Page: 136-141

ISSN: 1907-2341 (Print), ISSN: 2685-4031 (Online)

140

Siti Seituni et.al (Analisis pemanfaatan fitur Track Changes ….)

Kegiatan penelitian ini memiliki latar belakang kegiatan copy paste tugas oleh

mahasiswa dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh dosen khususnya dalam mata

kuliah yang bersifat deskriptif, dan terdapat makna terdalam yang ditanamkan dalam

analisis awal penelitian ini, yaitu sikap jujur yang menjadi kebiasaan bagi mahasiswa.

Berdasarkan hasil penelitian diatas bahwa berdasarkan perbandingan kelas yang

menggunakan fitur track changes yaitu prodi pendidikan teknologi informasi dan kelas

yang tidak menggunakan fitur track changes yaitu prodi pendidikan ekonomi yang terdiri

dari 37 responden mahasiswa dan 3 dosen dengan mata kuliah umum.

4. Kesimpulan

Kegiatan penelitian ini memiliki latar belakang kegiatan copy paste tugas oleh

mahasiswa dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh dosen khususnya dalam mata

kuliah yang bersifat deskriptif, dan terdapat makna terdalam yang ditanamkan dalam

analisis awal penelitian ini, yaitu sikap jujur yang menjadi kebiasaan bagi mahasiswa.

Berdasarkan hasil penelitian diatas bahwa berdasarkan perbandingan kelas yang

menggunakan fitur track changes yaitu prodi pendidikan teknologi informasi dan kelas yang

tidak menggunakan fitur track changes yaitu prodi pendidikan ekonomi yang terdiri dari 37

responden mahasiswa dan 3 dosen dengan mata kuliah umum. Berdasarkan hasil observasi

dan wawancara awal oleh peneliti terhadap responden terkait pemanfaatan fitur Track

Changes yang berdampak baik dan bermanfaat dalam pembuatan tugas mahasiswa, maka

dapat disimpulkan bahwa hal ini perlu dianalisis lebih lanjut untuk dapat disebarluaskan

pada matakuliah atau seluruh dosen pengampu matakuliah di STKIP PGRI Situbondo.

5. Daftar Pustaka

Aeni, E. S., Ahmadi F, Y., & Permana, I. (2022). Pemanfaatan Fitur Track Change Pada

Perkuliahan Editing Di Perguruan Tinggi. Semantik, 11(2), 203.

https://doi.org/10.22460/semantik.v11i2.p203-214

Ajibulloh, A. A. (2020). PELATIHAN APLIKASI MICROSOFT WORD 2013 PADA SMP

H. A. JOHANSYAH. A BANJARMASIN. SELAPARANG Jurnal Pengabdian

Masyarakat Berkemajuan, 4(1), 474. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i1.2999

Arikunto, S. (2014). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktis.

Fathul Qohar, A., Supriaji, U., Dwi Chalisty, V., Prasetyo, P., Nuraeni, N., Tri Wahyu Utami,

E., & Rahmawati, F. (2022). Pelatihan Fitur Track Changes Pada Microsoft Word

Untukmahasiswa Jurusan Peternakan Di Polbangtan Yogyakarta-Magelang.

NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 39–43.

Fatimah, S. I., Astutik, S., Studi, P., & Fisika, P. (2019). PENGARUH LKS BERBANTUAN

SCAFFOLDING DALAM MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS)

TERHADAP KREATIVITAS ILMIAH FISIKA SISWA SMA. Jurnal Pembelajaran

Fisika, 8(3), 187–193.

Hermawan, Iwan. (2019). Tekhnik Menulis Karya ilmiah berbasis aplikasi dan

Teknologi.Kuningan: Hidayatul Quran.

Metodologi penelitian kualitatif / penulis, Prof. DR. Lexy J. Moleong, M.A. | OPAC

Perpustakaan Nasional RI. (n.d.). Retrieved May 27, 2023, from

https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1133305

Muhson, A. (2018). Teknik Analisis Kuantitatif. Teknik Analisis, 1–7.

Academy of Education Journal

Vol. 15, No. 1, Januari 2024, Page: 136-141

ISSN: 1907-2341 (Print), ISSN: 2685-4031 (Online)

141

Siti Seituni et.al (Analisis pemanfaatan fitur Track Changes ….)

Siti, S. (2023). The Effect of Problem Based Learning Model on Students' Analytical.

INTIQAD JURNAL, Vol. 15, No. 1 (June 2023). doi:10.30596/12142

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). alfabeta.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.

Sutrisno hadi. (2001). Metodologi Research Jilid III.

susanti, r. (2023). pemanfaatan fitur track change. Retrieved from

https://journal.yudhifat.com/index.php/cej